La classe, l'œuvre

Le 23 mai, de belles restitutions lors de la Nuit des musées

Le 23 mai, les classes ont invité le grand public à venir assister à la présentation de leurs créations au sein des musées. Le 23 mai étant également la journée nationale en hommage aux victimes de l'esclavage et l'année 2026 marquant le 25 ème anniversaire de la Loi dite "Taubira" reconnaissant la traite et l'esclavage comme un crime contre l'humanité,  le dispositif "La classe, l'oeuvre !", était une opportunité de développer des partenariats et projets ayant pour objet l'histoire ou la mémoire de l'esclavage. 

Les conseillères pédagogiques arts et culture ont accompagné les enseignants du premier degré inscrits dans ce dispositif. 

Programme Nuit européenne des musées 2026

"La classe, l’œuvre!", un dispositif national

La Classe, l’œuvre ! invite, de la maternelle au lycée, les élèves d’une classe à étudier une ou plusieurs œuvres ou objet de collection d’un musée de proximité ou de services publics d’archives, de structures labellisées. Les œuvres sont sélectionnées de manière concertée par les structures culturelles et les équipes pédagogiques. Les élèves sont ainsi amenés à s’approprier un patrimoine commun et à participer à sa transmission. Les classes participantes, en lien avec les équipes du lieu culturel ou des artistes, choisissent librement la forme de médiation qu’elles souhaitent développer pour la restitution finale qui aura lieu lors de la Nuit européenne des musées.

Des projets 

"La classe l’œuvre" est déclinée à La Réunion en partenariat avec plusieurs structures culturelles : le Muséum d'histoire naturelle (St Denis); le musée Léon Dierx (St Denis), Stella Matutina (St Leu) , le FRAC  (Saint-Leu) ou encore le MADOI (St Louis). Chaque année, les classes associées présentent leurs productions devant leurs familles et le public présent à l'événement.

Au musée Léon Dierx

En 2026, Les élèves de CE2 des classes de l’école de Saline-les-Bains ont collaboré avec l’artiste vidéaste Boris Lallemand. À partir de l’exposition « Aurore et crépuscule, Adolphe Le Roy peintre créole romantique », consacrée à Adolphe Le Roy, les élèves se sont inspirés de ses œuvres. Cet artiste du XIXᵉ siècle a peint des paysages de l’île baignés d’une atmosphère romantique, jouant avec la lumière et les ambiances. Comme l’artiste, les élèves se sont appuyés sur un paysage emblématique de l’île, notamment Étang de Saint-Paul. Avec Boris Lallemand, ils ont appris à utiliser un appareil photo afin de capturer ce lieu idyllique, à la manière dont Adolphe Le Roy aurait pu le représenter en peinture. À partir de leurs créations, les enfants ont réalisé une installation artistique.

En 2025, les écoles Gabriel Macé et Camélias ont travaillé sur le thème du roman de Paul et Virginie.

Quant au collège Edmond Albius, les élèves de 4ème de la CHAAP ont exploré le thème du costume et de son histoire au 19e siécle en collaboration avec l’artiste Ismaël Moussadjee. Les elèves ont selectionné des oeuvres des collections du musée pour s'en inspirer et réaliser une installation.

Au musée Stella Matutina

La classe l’œuvre 2026 a été le fruit de la collaboration artistique entre la classe de Wendy Zitte, CE1 (23 élèves) de l'école de Stella Matutina et Florence Vitry, artiste peintre de l'Etang Salé.
Travail autour de l'héritage et de la mémoire en corrélation avec l'exposition sur les engagés du sucre. De qui sommes-nous les héritiers et que pouvons ou voulons-nous en faire ? Quelle est la part d'inné et d'acquis ? A travers ce questionnement l'artiste a travaillé autour des différents "types" de visages, asiatiques, indiens et africains, en moulant les visages des élèves de la classe. Un travail de collage a été présenté sur des journaux indiens et asiatiques et une carte du monde retravaillée avec les différents pays ayant participé à l'engagisme. Une vidéo, présentant les différentes étapes de travail en classe, et une performance de kollams sur le sol ont été réalisées.

A noter également la présentation des productions des étudiants de 2ème année de la filière DNMADE Graphisme du Lycée Ambroise Vollard qui  dans le cadre d’un partenariat avec le musée, ont travaillé sur la conception d’un dépliant permettant aux visiteurs du musée Stella de comprendre le processus de fabrication du sucre de canne à partir des machines existantes exposées au musée. Les étudiants ont présenté au public leurs expériences vécues autour de ce projet : les contraintes et exigences scientifiques et graphiques rencontrés, ainsi que leur rencontre avec un ancien ouvrier de l’usine de Stella.

En 2025, les élèves de seconde du lycée Saint Exupéry des Avirons ont découvert le sentier qui rejoint le musée Stella aux salines de la pointe au sel. Ils ont un documentaire sur le sentier « sucré salé » en s’appuyant sur des images d’archives disponibles pour la période 1930-1960 et sur des récits de vie en lien avec le parcours. 

La classe de 5ème Goyavier du collège Aimé Césaire accompagnée de l’artiste Elisa Courtois ont travaillé  sur l’exposition temporaire « St Leu du café aux musées », en questionnant le rapport entre végétation et corps. 

En 2023, les élèves ont exploré le thème  « Lorsque les transports du musée prennent vie ! ». Par petits groupes de 5, ils se sont questionnés sur un mode de transport pour comprendre son époque, ses matériaux, son utilité, son bruit. 

Au Musée des Arts Décoratifs de l'Océan Indien

2026, les élèves de la classe de première année du Brevet des Métiers d'Arts Ébénisterie du Lycée Professionnel Roches Maigres, ont présenté leur création en résonnance avec l'exposition temporaire du MADOI : « Les années déco à la Réunion, le mobilier de 1930 - 1950 ». 
Les élèves ont ainsi imaginé et fabriqué une table alliant esthétique et fonctionnalité, en respectant les caractéristiques majeures de la période 1930-1950 : formes géométriques, lignes épurées, composition symétrique, utilisation de matériaux noble tels que le bois et le métal, ainsi que des finitions particulièrement soignées. Le projet met également en valeur le jeu des contrastes chromatiques et l'élégance formelle propre à ce style.
La réalisation s'est déroulée en plusieurs étapes : façonnage, assemblage et finitions, avec une attention constante portée à la précision et à la symétrie, éléments essentiels de l'esthétique Art Déco.
Plus d'informations

En 2025, les élèves ont travaillé sur l'exposition Voyage de la  porcelaine avec la création d'objets en céramique pour la classe de l'école Pablo Picasso , une tapisserie reprenant les motifs des porcelaines pour la classe du collège Plateau Goyaves et des yantras pour la classe du Lycée professionnel de Roches maigres.

Découvrir un projet de 2024 réalisé par la classe de première BMA (brevet des métiers d'art) du lycée Roches Maigres (St Louis) à partir de l'exposition temporaire Bestiaires du MADOI : une hybridation d'animaux - tête de dragon, carapace de tortue, patte d’oiseau et queue de phénix - et une création collective à partir de divers éléments en bois trouvés dans l’atelier d’ébénisterie.

Au Fonds Régional d'Art Contemporain de La Réunion

Édition 2026
À l’occasion de la Nuit européenne des Musées, le Frac Réunion a présenté la restitution du projet mené dans le cadre du dispositif La Classe, l’Œuvre ! avec une classe de l’école Adèle Ferrand (Saint-Paul), accompagnée par l’artiste Emma Di Orio.
Après 20 heures d’ateliers de pratique artistique et un temps de découverte des œuvres de la collection, les élèves ont dévoilé un ensemble de productions consacrées au thème du portrait de femmes. À travers dessins, expérimentations plastiques et recherches personnelles, ils ont proposé leur regard sur la représentation, l’identité et la place des figures féminines.

Au Museum d'histoire naturelle de La Réunion

Pour l'édition 2026, la classe de CM2 de l'Ecole Ancien théâtre ont invité le public à une visite scénarisé de l'exposition Rendez-vous avec Vénus. Avec leur enseignante Magalie Amplis les élèves se sont appropriés les contenus scientifiques de l'exposition et ont travaillé avec l'intervenante comédienne Vanessa Bileaudouard sur une mise en scène mêlant humour et imaginaire. 

Découvrir un projet de 2019 à partir d'un objet ethnographique Kanak présenté dans le cadre de l'exposition Collections, collectionneurs au Muséum d'histoire Naturelle de La Réunion.