Thème 1 – « Qu’est-ce qu’hybrider ses cours, les apprentissages ? »  –  Mardi 13 avril 2021

Descriptif du webinaire:

• Adapter sa pédagogie à la situation des élèves par l’hybridation des apprentissages​
• Principes et outils d’une hybridation efficace​

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Thème 2 – « Animer une classe virtuelles CNED avec des élèves et mettre en place une classe virtuelle BBB entre pairs »

Descriptif du webinaire :

• Échanger et collaborer avec ses pairs =>  VISIO-AGENTS​ – BBB
• Échanger avec ses élèves => CLASSE VIRTUELLE CNED​
• Préconisations pour animer une classe virtuelle ​

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Thème 3 – « Proposer des activités et productions orales »  –  Vendredi 16 avril 2021

Descriptif du webinaire:

• Identifier des activités orales​
• Sélectionner des ressources adaptées​
• Scénariser sa séquence pédagogique en contexte hybride
• ​Distribuer des activités et récupérer des productions orales​

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Thème 4 – « Organiser des restitutions de productions d’élèves »  –  Lundi 19 avril 2021

Descriptif du webinaire:

• Organiser les restitution de productions d’élèves
• Mettre en place un test d’auto-évaluation

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Thème 5 – « Ressources et BRNE »  –  Mercredi 21 avril 2021

Descriptif du webinaire:

• Découvrir les ressources numériques pour l’école
• Utiliser ces ressources dans sa pédagogie

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Thème 6 – « Présentation et prise en main de MOODLE »  –  Jeudi 22 avril 2021

Descriptif du webinaire:

• Hybrider les apprentissages
• Découvrir Moodle
• Proposer des ressources et activités

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Thème 7 – « Usages pédagogiques et raisonnés de la vidéo : la plateforme PEERTUBE »  –  Lundi 26 avril 2021

Descriptif du webinaire:

• Caractériser les potentiels de la vidéo dans le contexte professionnel
• Héberger et partager des vidéos depuis la plateforme PEERTUBE
• Adopter des usages raisonnés

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Thème 8 – « Hybridation de l’enseignement : un levier pour la préparation à l’oral »  –  Vendredi 30 avril 2021

Descriptif du webinaire:

• Hybrider pour progresser et réussir à l’oral
• Scénariser sa séquence pédagogique en contexte hybride
• Préparer les élèves à l’oral

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Thème 1 – Comment suivre les webinaires de la DANE
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VIA est un outil de Classe virtuelle qui sera utilisé pour tous les webinaires de la DANE
Descriptif du Webinaire:
– Être à l’aise avec l’outil VIA
– Connaitre les préconisations pour suivre un webinaire de la DANE

Thème 2 – Proposer/Consolider une organisation du travail sur la semaine aux familles
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Descriptif du Webinaire:
– prendre en compte les contraintes et recommandations liées l’enseignement à distance
– opter pour une organisation opérationnelle

Thème 3 – Engager les élèves dans les apprentissages et les interactions
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Descriptif du Webinaire:
Diversifier les modalités d’interaction avec l’élève :
– créer et animer une classe virtuelle (CNED)
– exploiter les travaux d’élèves

Thème 4 – Conforter l’apprentissage de la lecture et de l’écriture
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Descriptif du Webinaire:
– Mobiliser des ressources d’accompagnement dans l’apprentissage de la lecture (codage/codage
– Compréhension) et de l’écriture

Thème 5 – Stimuler la pratique de l’oral
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Descriptif du Webinaire:
Exploiter des outils numériques pour obtenir des productions orales et travailler la fluence

Thème 6 – Conforter la construction de la numération
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Descriptif du Webinaire :
Renforcer la mémorisation des connaissances en mathématiques : utilisation d’un exerciseur

Thème 7 – Scénarisation pédagogique dans un contexte d’hybridation des apprentissages
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Descriptif du Webinaire :
– Appréhender les enjeux liés à un environnement d’apprentissage hybride
– Mobiliser des outils numériques permettant l’articulation entre présentiel et distanciel

Thème 8 – Usages professionnels, pédagogiques et raisonnés de la vidéo : la plateforme PEERTUBE
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Descriptif du Webinaire :
– Caractériser les potentiels de la vidéo dans le contexte professionnel.
– Héberger et partager des vidéos depuis la plateforme PeerTube.
– Adopter des usages raisonnés

Thème 9 (11 pour le 2D)- Découverte et usage d’un outil : le blogue au service des apprentissages (dans le 1D et le 2D)
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Descriptif du Webinaire :
– Découvrir le blogue au service des apprentissages
– Intégrer le blogue dans ses actes pédagogiques

Webinaire Tactiléo : Les banques de ressources numériques dans Tactiléo
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Descriptif des 2 Webinaires :
– Webinaire 1 : découverte de Tactiléo
– Webinaire 2 : les usages possibles avec Tactiléo

Inscription 1er degré à :https://magistere.education.fr/ac-reunion/mod/choicegroup/view.php?id=114883

Thème 1 – Comment suivre les webinaires de la DANE
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VIA est un outil de Classe virtuelle qui sera utilisé pour tous les webinaires de la DANE
Descriptif du webinaire:
– Être à l’aise avec l’outil VIA
– Connaitre les préconisations pour suivre un webinaire de la DANE

Thème 2 – Proposer/Consolider une organisation du travail sur la semaine aux familles
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Descriptif du webinaire :
– prendre en compte les contraintes et recommandations liées l’enseignement à distance
– opter pour une organisation opérationnelle

Thème 3 – Prévoir des moments d’échange direct avec les élèves
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Descriptif du Webinaire :
– Créer et Animer une classe virtuelle (CNED)
– Connaître les préconisations et les points de vigilance d’une classe virtuelle

Thème 4 – Proposer des activités et productions orales  –
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Descriptif du Webinaire :
– Concevoir des activités orales
– Sélectionner des ressources adaptées
– Distribuer des activités et récupérer des productions orales

Thème 5 – Organiser des restitutions de productions d’élèves
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Descriptif du Webinaire :
– Présentation de solutions présentes dans l’ENT pour permettre des dépots et ramassage de devoirs.
– Mise en activité de l’élève

Thème 6 – Encourager les échanges à distance entre pairs
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Descriptif du Webinaire :
– Présentation de solutions présentes dans l’ENT pour collaborer à distance.
– Préconisations

Thème 7 – Hybridation des apprentissages
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Descriptif du Webinaire :
– Adapter sa pédagogie à la situation des élèves par l’hybridation  des apprentissages.
– Principes et outils d’une hybridation efficace

Thème 8 – Usages professionnels, pédagogiques et raisonnés de la vidéo : la plateforme PEERTUBE
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Descriptif du Webinaire :
– Caractériser les potentiels de la vidéo dans le contexte professionnel.
– Héberger et partager des vidéos depuis la plateforme PeerTube.
– Adopter des usages raisonnés

Thème 9 – Les banques de ressources numériques pour l’école (BRNE) au service des apprentissages
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Descriptif du Webinaire :
– Découvrir les ressources numériques pour l’école
– Utiliser ces ressources dans sa pédagogie

Thème 10 – Hybrider son enseignement : découvrir la plateforme MOODLE
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Descriptif du Webinaire :
– Hybrider les apprentissages
– Proposer des ressources et activités

Thème 11 – Découverte et usage d’un outil : le blogue au service des apprentissages (dans le 1D et le 2D)
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Descriptif du Webinaire :
– Découvrir le blogue au service des apprentissages
– Intégrer le blogue dans ses actes pédagogiques

Webinaire Tactiléo : Les banques de ressources numériques dans Tactiléo
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Descriptif des 2 Webinaires :
– Webinaire 1 : découverte de Tactiléo
– Webinaire 2 : les usages possibles avec Tactiléo

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